2019年11月15日，为期两天的成都市第六届小学语文群文读者暨课外阅读优质课竞赛在四川师大附属圣菲小学隆重举行。彭州市延秀小学青年教师邹佳汝代表彭州市参与了此次赛课并荣获一等奖。Fi2Fi2此次赛课活动分成群文读者和课外阅读两个会场同时举办，来自成都市十多个区市县，24名教师代表参与了此次赛课活动。群英荟萃，尽展芳华，堪称精彩纷呈。
到场讲课的老师们也都遨游在科学知识的海洋中，感觉着语言文字的魅力与力量。Fi2Fi2延秀小学邹佳汝老师任教的《不可思议的拟声词》一课，在彭州市教研室及学校教研团队的精心指导下，参与了群文读者会场的赛课。Fi2Fi2邹佳汝老师的课分解于统编教材小学语文三年级台湾出版第七单元主题我与大自然，在童诗中感觉大大自然生动的语言，体会拟声词在童诗中的趣味。
本节处以童诗《院子里》《雪》《草蚊子之歌》为教学文本，可分处以找寻声音感觉声音传达声音三个环节层层进行。朗诵、圈画、仔细观察、找到，循序渐进，在找寻声音的过程中，系统地加剧了学生对拟声词全方位的了解，培育了学生较为、总结、分析的高阶思维能力。通过自学，学生能运用拟声词别具一格短小、有意思的小故事，一整堂课生动、有意思，提升了学生的语文素养。
Fi2Fi2全国杰出教研员、双流区教研员付建勇老师在活动闭幕式上评论邹佳汝老师这堂课有三大优点以拟声词为抓手，反映了结构化；以儿童诗为抓手，反映了探究性；以编故事为抓手，反映了语文味。Fi2此次赛课活动，不仅展出了彭州市小学语文教育改革成果，而且更进一步凸显了延秀小学语文本真课堂建设成果。
学校将更进一步深化语文教学改革，以成都市教科院罗良建老师在此次赛课总结中明确提出的统编、平衡、规范、全面、整体、高质六个词语，来为实施读书为要奠基，希望老师们静心读书，反省改良教学，更进一步推展学校教学工作的持续变革和可持续发展。
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